Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Технический лицей"
О лицее
Лицей имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности по реализации программ среднего общего образования и профессиональной подготовке обучающихся, выданную Министерством образования Республики Коми и свидетельство о государственной аккредитации.
Учебно – материальная база: 6 общеобразовательных кабинетов, 2 компьютерных класса с выходом в Интернет, учебные мастерские (по металлообработке и деревообработке), швейный цех, актовый зал, столовая на 120 мест, буфет, библиотека.
Лицей для учащихся общежитие не предоставляет.
История лицея
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Технический лицей» открылся в 1994 году на базе Учебно – производственного комбината.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Технический лицей» создано 10 декабря 2009 года Постановлением администрации МО ГО «Сыктывкар» от 10.12.2009 г. № 12/5290 путем изменения типа муниципального общеобразовательного учреждения «Технический лицей».
![МАОУ "Технический лицей" город Сыктывкар, Республика Коми](/netcat_files/31/106/lanoe_zdanie.jpg "МАОУ "Технический лицей" город Сыктывкар, Республика Коми")
Образование и формы обучения
Лицей обеспечивает дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся Лицея по предметам информационно-технологического профиля (математика, информатика), технологического профиля (математика, физика), социально-экономического профиля (математика, обществознание), медицинского профиля (химия, биология).
Программа развития
Развитие лицея в настоящий период предполагает поиск путей и создание условий для личностного роста учащихся, их подготовки к полноценному и эффективному участию в различных видах жизнедеятельности в информационном обществе. Новый взгляд на развитие образовательной системы служит основанием для создания программы развития нашего образовательного учреждения.
Программа развития лицея основывается на анализе социального заказа и состояния образовательного учреждения. В ней отражены тенденции развития лицея, охарактеризованы главные проблемы и направления, работа педагогического и ученического коллективов, представлены меры по изменению содержания и организации образовательного процесса.
Реализация программы позволяет более тесно объединить учебную и внеучебную сферы деятельности обучающихся, создать единое образовательное пространство, способствующее реализации запросов и потребностей обучающихся.
Процесс развития лицея должен способствовать формированию социально-успешной, профессионально-ориентированной личности обучающихся.